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SUMMARY:Persönlichkeitsentwicklung im Erwachsenenalter und Alter: Anpassung
  und/oder Wachstum?
DESCRIPTION:Monatssitzung der LeopoldinaVortragsgebäude der AkademieEmil-Ab
 derhalden-Str. 36, 06108 Halle (Saale)Durch die Erweiterung des Entwicklung
 sbegriffs über das Kindesalter hinaus auf die Lebensspanne ist die Frage na
 ch dem Ziel von Entwicklung nicht mehr automatisch und eineindeutig zu bean
 tworten. Ganz sicher ist allerdings, dass es nicht automatisch und selbstve
 rständlich Wachstum ist. Wachstum und Reife sind klare Entwicklungsziele, w
 enn wir von biologischen Reifungsprozessen am Anfang des Lebens sprechen. W
 enn es um die Entwicklung psychologischer Eigenschaften auch in späteren Ab
 schnitten des Lebens geht, können jedoch viele verschiedene Ziele beobachte
 ten Entwicklungsverläufen zugrunde liegen. Der Vortrag widmet sich dieser g
 rundlegenden Problematik am Beispiel der Persönlichkeitsentwicklung im Erwa
 chsenenalter. Es wird hierzu zunächst die empirische Befundlage vorgestellt
  und dann vorgeschlagen, zwei Formen positiver Persönlich¬keitsentwicklung 
 im Erwachsenenalter, die Anpassung und das (psychologische) Wachstum, vonei
 nander zu unterscheiden. Eine mangelnde Differenzierung zwischen diesen bei
 den Entwicklungsphänomenen könnte die diesbezügliche weitere Erkenntnisgewi
 nnung sehr erschweren.Ursula M. Staudinger: Studium der Psychologie an der 
 Universität Erlangen-Nürnberg und an der Clark University, Worcester, MA, U
 SA (1977-1984), Promotion an der Freien Universität Berlin und am Max-Planc
 k-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1988), Habilitation an der FU Ber
 lin (1997). Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Akademie der Wissenschaf
 ten zu Berlin (1988-1991), Projektleiterin am Max-Planck-Institut für Bildu
 ngsforschung, Berlin (1992-1999). Professorin für Entwicklungspsychologie d
 er Lebensspanne an der TU Dresden (1999-2003), seit 2003 Vizepräsidentin de
 r Jacobs University Bremen und Gründungsdekanin des Jacobs Centers on Lifel
 ong Learning and Institutional Development. Verschiedene Preise und Auszeic
 hnungen, u. a. Fellow of the American Psychological Association (1999), Pre
 sident elect der Deutschen Psychologischen Gesellschaft (seit 2006), stellv
 ertretende Vorsitzende der Arbeitsgruppe „Chancen und Probleme einer altern
 den Gesellschaft“ (AG LeoTech Alter). Mitherausgeberin u. a. von Internatio
 nal Journal of Behavioral Development, Psychology and Aging. Gutachtertätig
 keit u. a. für die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Seit 2007 Vizepräsident
 in der Leopoldina.Forschungsschwerpunkte: Reserven und Potentiale lebenslan
 ger Entwicklung (Resilienz, Plastizität), Altern und Produktivität, interge
 nerationelle Beziehungen, Entwicklung von Lebenseinsicht, Lebensgestaltung 
 und Weisheit über die LebensspanneSeit 2002 ist Ursula M. Staudinger Mitgli
 ed der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina (Sektion Psychologie
  und Kognitionswissenschaften).Kontaktadresse: Prof. Dr. Ursula M. Stauding
 er, Jacobs Center on Lifelong Learning and Institutional Development, Campu
 s Ring 1, 28725 Bremen
LOCATION:Halle (Saale)
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