Prof. Dr. Markus Gangl

Forschungsschwerpunkte: Arbeitsmarkt, Einkommensungleichheit, Theoretische und empirische Analyse von Erwerbs- und Lebensverläufen, International vergleichende Sozialforschung, Methoden empirischer Sozialforschung, Intergenerationale Mobilität
Markus Gangl untersucht die Zusammenhänge von Sozialpolitik, Sozialstruktur und Einkommensverteilung in der Gesellschaft. Außerdem beschäftigt er sich mit quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung und deren Weiterentwicklung.
Ein Schwerpunkt seiner Forschung ist die Analyse sozialer Ungleichheit in modernen Gesellschaften. Im Rahmen dieser Arbeit interessieren ihn die Prozesse, die in der Gesellschaft sozio-ökonomische Ungleichheiten erzeugen, sowie die Aufklärung der Rolle von arbeitsmarkt- und sozialpolitischen Rahmenbedingungen.
Diese Fragestellungen untersucht Markus Gangl auf der Grundlage empirischer Forschungsprojekte. Dazu nutzt er deutsche und internationale Befragungsdaten, mit deren Hilfe der Einfluss sozialer Faktoren auf Lebens- und Erwerbsverläufe analysiert werden kann. Mit diesen Instrumenten lassen sich außerdem Aussagen zur Verteilung von Armuts- und Arbeitslosigkeitsrisiken oder auch zur Veränderung von Einkommensungleichheiten oder Mobilitätschancen bestimmter Bevölkerungsgruppen treffen.
In weiteren Projekten untersucht Markus Gangl die sozioökonomischen Folgewirkungen von Rezessionen sowie den Einfluss von Sozial- und Bildungspolitik auf die Mobilitätschancen verschiedener Generationen. In einer empirischen Arbeit, die zugleich in Europa und Nordamerika durchgeführt wird, widmet er sich zudem der Frage, wie sich die Arbeitslosigkeit auf den ökonomischen Lebensstandard, auf demografische Prozesse sowie auf die Beteiligung in den Bereichen Bildung, Soziales und Politik auswirkt.
Auch die spezifische Rolle von berufstätigen Frauen in der Gesellschaft ist Thema in Gangls Forschung. So hat er die Auswirkungen der in Deutschland geltenden Elternzeitregelungen auf die Dauer erziehungsbedingter Erwerbsunterbrechungen von Müttern empirisch untersucht.