Prof. Dr. Jutta Allmendinger

Forschungsschwerpunkte: Bildungssoziologie, Soziologie des Arbeitsmarktes, soziale Ungleichheit, Sozialpolitik, Organisationssoziologie, Soziologie des Lebensverlaufs
Jutta Allmendinger ist eine deutsche Soziologin. In ihrer Forschung konzentriert sie sich auf die Themen Arbeitsmarkt, Sozialpolitik, Bildung, soziale Ungleichheit und die Soziologie des Lebensverlaufs. Im Fokus ihrer wissenschaftlichen Arbeit stehen zudem Fragen der Gerechtigkeit zwischen den Geschlechtern auf dem Arbeitsmarkt und innerhalb der Familie. Sie plädiert für ein Gesamtkonzept zur Umverteilung von Erwerbs- und Hausarbeit zwischen Frauen und Männern. 
Ihre Arbeit in der Bildungssoziologie ist wegweisend. Ausgehend von den Übergängen zwischen Bildungs- und Erwerbssystemen entwirft sie eine Systematik, mit der sich die Stratifikation und Standardisierung von Bildungssystemen beschreiben lässt. 1999 führt sie den Begriff der Bildungsarmut in die Bildungssoziologie ein. Sie versteht darunter den individuellen Mangel an Bildung. Dieser Mangel kann absolut sein, wenn feststehende Mindeststandards wie ein Hauptschul- oder beruflicher Abschluss nicht erreicht werden. Oder der Mangel ist relativ im Vergleich zum Bildungsstand der Gesellschaft. In jedem Fall führt Bildungsarmut zu massiven Schwierigkeiten beim Einstieg in die Arbeitswelt und verringert grundlegende Möglichkeiten der sozialen Teilhabe. 
Allmendinger fasst ihre bildungspolitischen Schriften in ihrem Buch „Schulaufgaben. Wie wir das Bildungssystem verändern müssen, um unseren Kindern gerecht zu werden“ (2012) zusammen. Darin beschreibt sie die sehr unterschiedlichen Lebensverläufe von vier typischen Jugendlichen, verwebt sie mit aktuellen Forschungsergebnissen und analysiert die Herausforderungen des deutschen Bildungssystems. Sie plädiert dafür, das Bildungssystem grundlegend zu reformieren, damit alle Kinder unabhängig von ihrer sozialen Herkunft nach ihrer jeweiligen Leistungsfähigkeit gefördert werden können und keines den Anschluss verliert.
Ausgehend vom Zusammenhang zwischen Schule und Arbeitsmarkt blickt Allmendinger auf den gesamten Lebensverlauf der Menschen. Unter Nutzung von Lebensverlaufsdaten fragt sie, wie die Lebensverläufe von Männern und Frauen sozialpolitisch normiert, bilanziert und entzweit werden. Dabei beleuchtet sie, wie die Rentenversicherung den durchschnittlichen weiblichen Lebensverlauf beeinflusst. Ihr 2017 erschienenes Buch „Das Land, in dem wir leben wollen“ basiert auf den Daten der Vermächtnisstudie, die danach fragt, wie sich die Menschen in Deutschland ihre Zukunft vorstellen. Welche Werte, Wünsche, Hoffnungen und Sorgen haben sie? Was möchten sie an die nächste Generation weitergeben, was nicht? Vertiefend untersucht sie anhand dieser Daten in ihrem Essay „Die Vertrauensfrage“ (2020), wie es um den sozialen Zusammenhalt in Deutschland steht. Sie kommt zu dem Schluss, dass das viel beschworene Wir-Gefühl zu oft auf das eigene Umfeld beschränkt bleibt. Stattdessen setzt sie auf die Kraft des Vertrauens, und zwar auch und vor allem in die Menschen, die man nicht kennt. Aus ihrer Sicht ist Vertrauen der Kitt, der die Gesellschaft zusammenhalten kann.
In den letzten Jahren hat sich Jutta Allmendinger verstärkt der Geschlechterforschung zugewandt. In ihrem Buch „Es geht nur gemeinsam! Wie wir endlich Geschlechtergerechtigkeit erreichen“ (2021) entwirft sie einen Fahrplan für eine geschlechtergerechte Zukunft und zeigt konkret auf, was passieren muss, damit Frauen auf allen Ebenen gleichberechtigt sind. Sie plädiert für ein Gesamtkonzept zur Umverteilung von Erwerbs- und Hausarbeit zwischen Frauen und Männern. In diesem Sinne setzt sie sich für ein nachhaltiges Lebensverlaufsmodell ein, dessen Grundzüge sie in der gemeinsamen Stellungnahme der Leopoldina, der BBAW und der Union der Wissenschaften zur „Die Zukunft der Arbeit“ (2023) zusammen mit Kolleginnen und Kollegen skizziert. Dieses soll mehr Raum für (Weiter-)Bildung, Pflege, Gesundheitsprävention und gesellschaftliches Engagement schaffen und so den Wandel von der Erwerbsarbeits- zur Tätigkeitsgesellschaft ermöglichen.
Jutta Allmendingers Arbeiten sind geprägt von tiefgreifenden Analysen und visionären Konzepten, die das Ziel haben, gesellschaftliche Strukturen gerechter und zukunftsfähiger zu gestalten.