Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer

Forschungsschwerpunkte: Psychische Gesundheit, gesundheitsbezogene Lebensqualität, Kinder und Jugendliche, Prävention, Methodenentwicklung (Patient-Reported Outcomes)
Ulrike Ravens-Sieberer ist eine deutsche Psychologin. Ihre Forschung gilt der psychischen Gesundheit und dem Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen. Durch nationale und internationale Studien stellen sie und ihr Team wichtige Daten bereit, die Aufschluss über die seelische Gesundheit und Lebensqualität der jungen Generation geben – sowohl in Deutschland als auch im europäischen Vergleich. Auf diesem Wege unterstützt sie die Entwicklung von Präventionsstrategien und trägt dazu bei, die Gesundheitsversorgung für Kinder und Jugendliche zu verbessern.
Im Rahmen ihrer Forschung führt Ulrike Ravens-Sieberer nationale und internationale Gesundheitssurveys und Kohortenstudien zur psychischen Gesundheit, zur gesundheitsbezogenen Lebensqualität, zu psychischen Auffälligkeiten sowie zur Versorgung von Kindern und Jugendlichen durch. Zu den bedeutendsten Projekten zählt die nationale BELLA-Längsschnittstudie, die seit 2003 in Kooperation mit dem Robert Koch-Institut als Modul zur psychischen Kinder- und Jugendgesundheit der KiGGS-Studie durchgeführt wird. Ein weiteres wichtiges Projekt ist die internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)-Studie, die seit 2007 in Zusammenarbeit mit der World Health Organization (WHO) die Gesundheit und das Gesundheitsverhalten von Schülerinnen und Schülern untersucht.
Besonders relevant ist die nationale COPSY-Längsschnittstudie, die seit 2020 die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19-Pandemie und in Zeiten globaler Krisen analysiert. Im Rahmen des Verbundprojekts „coverCHILD“, das Teil des Netzwerks Universitätsmedizin (NUM) ist, wird die Forschung zu den Auswirkungen der Pandemie auf die jüngere Generation weiter vertieft.
Ein zentraler Aspekt all dieser Studien ist die Entwicklung standardisierter Methoden und Messinstrumente zur Erfassung von Patient-Reported Outcomes (PROs), wie etwa psychische Gesundheit und gesundheitsbezogene Lebensqualität. Hierbei kommen Instrumente wie KIDSCREEN, KINDL, EQ5-D-Y und PROMIS zum Einsatz, die in internationalen kulturübergreifenden Vergleichsstudien Anwendung finden.
Darüber hinaus werden versorgungswissenschaftliche Studien zur gesundheitsbezogenen Lebensqualität von gesunden und chronisch erkrankten Kindern sowie deren Familien durchgeführt. Die Präventionsforschung spielt ebenfalls eine wichtige Rolle, indem Strategien zur Prävention und Gesundheitsförderung entwickelt werden, um die Lebensqualität und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu verbessern.